Совет молодых педагогов при Тульской областной организации Общероссийского Профсоюза образования
7 февраля на базе ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» прошло первое в этом году образовательное событие «Где искать мотивацию? Развитие креативности и навыков командной работы» для членов Совета молодых педагогов при Тульской областной организации Общероссийского Профсоюза образования.
07
февраля
вторник
В нем приняли участие более сорока профсоюзных активистов из всех территориальных организаций региона.
Тренинг по мотивации и командообразованию «Где искать мотивацию? Развитие креативности и навыков командной работы» провела Ахапкина Мария Евгеньевна, победитель конкурса «Учитель года России-2015», заслуженный работник образования Московской области, консультант-наставник, тренер педагогов, автор просветительского блога для учителей и родителей # маску на себя.
Молодые педагоги совместно «искали» креативность, на какой предмет она похожа, что мешает быть креативным.
Практическое приложение новых знаний было особенно важно в командных проектах. Разбившись на три команды, распределив роли «Хранитель костра идей», «Хранитель времени», «Хранитель уважения», участники совместно решали проблему «Отсутствие мотивации к активной деятельности», используя необычные техники: «Ломтики и кубики», «Гремучие змеи и розы», «Клуб благоприятных возможностей».
Эффективным завершением тренинга стала защита проектов. На презентации своего продукта каждый член команды представлял свою часть работы, делился впечатлением о своей роли в команде и о работе команды в целом. Проекты получились интересными, яркими, даже неожиданными. Каждая команда представила свое видение поиска мотивации у коллег. По итогам выступления команды получали подробную оценку представленных проектов.
Тренинг по мотивации и командообразованию «Где искать мотивацию? Развитие креативности и навыков командной работы» провела Ахапкина Мария Евгеньевна, победитель конкурса «Учитель года России-2015», заслуженный работник образования Московской области, консультант-наставник, тренер педагогов, автор просветительского блога для учителей и родителей # маску на себя.
Молодые педагоги совместно «искали» креативность, на какой предмет она похожа, что мешает быть креативным.
Практическое приложение новых знаний было особенно важно в командных проектах. Разбившись на три команды, распределив роли «Хранитель костра идей», «Хранитель времени», «Хранитель уважения», участники совместно решали проблему «Отсутствие мотивации к активной деятельности», используя необычные техники: «Ломтики и кубики», «Гремучие змеи и розы», «Клуб благоприятных возможностей».
Эффективным завершением тренинга стала защита проектов. На презентации своего продукта каждый член команды представлял свою часть работы, делился впечатлением о своей роли в команде и о работе команды в целом. Проекты получились интересными, яркими, даже неожиданными. Каждая команда представила свое видение поиска мотивации у коллег. По итогам выступления команды получали подробную оценку представленных проектов.
